課程特色

★按學前教育課程指引，採用開放式課程架構，制定切合幼兒需要的校本課程。
★推行全語文教學，提昇幼兒之口語、閱讀、聆聽及書寫的能力。
★著重遊戲中學習，並因應幼兒的個別能力及需要設計合適的活動。
★「主題教學」及「設計活動」互相配合，以多樣化的綜合活動，讓幼兒參與其中，藉此誘發幼兒學習動機，培養主動探索及學習的精神。
★發展宗教、生命、環保及德育教育。

課程架構

中文

透過聆聽、互動、遊戲等方式發展幼兒的語文能力，並舉辦親子閱讀計劃、爸媽說故事等閱讀活動，培養幼兒的閱讀興趣及習慣。

普通話

藉著故事分享、兒歌朗讀、角色扮演、會話模式及遊戲活動，讓幼兒從不同方式學習聆聽及說普通話。

英文

透過故事分享、兒歌分享、角色扮演、會話模式及遊戲活動，讓幼兒對英語學習產生興趣，並在拼音學習方面有初步的認識。

生命教育、環保教育、品德教育和群性發展

透過宗教故事，環保生活實踐，培育幼兒從日常生活中建立良好的品德、公德心及與人相處之道。

幼小銜接

本校安排高班學生參觀小學校園，並體驗小學課堂學習模式，以提供適切的幼小銜接體活動，為學生未來的學習階段建立良好基礎；並透過舉辦升小一家長講座，以協助家長了解子女升讀小學須知及小學階段的學習模式。